SALTEMOS NUMÉRICAMENTE
Trabajar conceptos lógico matemáticos desde la agrupación numérica a la hora de realizar un conteo, generando secuencias mentales de patrones entre los números, generando una habilidad mental mas avanzada a la hora de contar ya sea visual o táctilmente.
MOTIVACIÓN
Habrá una secuencia numérica del 1 al 30 en el suelo, en esta actividad el grupo estará dividido en dos, allí deberán de forma ordenada jugar como si fuera un parques, avanzando lo que saquen en el dado, el primer grupo en terminar el gusano será el ganador, la idea es intentar hacer la cuenta sumatoria de los espacios a correr de forma mental y no visual (señalando las casillas numéricamente), para ir afianzando los procesos aditivos mentales.
ACTIVIDAD CENTRAL
Cada estudiante tendrá un grupo de lentejas que deberá ir agrupando en unas casillas según las indicaciones de la maestra, pero estas agrupaciones es haciendo conteo de uno en uno, dos en dos, de tres en tres y de cinco en cinco, al final deberán colocar el resultado de la cantidad de lentejas que se encuentran en cada fila, teniendo en cuenta que el resultado será siempre el mismo solo que la agrupación es lo que variará.
EVALUACIÓN
Los niños irán al patio en donde harán varias filas, allí deberán cruzar la cancha haciendo conteo mental de la agrupación que de la maestra, esta actividad se llevara a cabo por medio de saltos, cada salto es un número, esta actividad se desarrolla tanto de forma individual como colectiva, debido a que cada uno lleva su proceso cognitivo, sin embargo, este puede generarse de forma grupal.