SIGUEME Y TE SIGO
Incrementar estrategias lógico matemáticas en los niños, afianzando los conocimientos que se han ido construyendo a lo largo de su periodo académico, por medio de actividades que estimulen su atención y memoria, por ello, se trabajará las secuencias por medio de patrones ya sean numéricos, de forma, de color, etc. De igual forma, el poder manejar el trabajo colaborativo dentro del espacio académico.
MOTIVACIÓN
La maestra pondrá un video de Plaza Sésamo contextualizando el tema de patrones numéricos, de colores, formas, objetos, etc. Seguido a ello, se planteará un juego el cual consiste en establecer una serie de patrones en primer lugar con objetos que encuentran a la mano y seguido a ello también se establecerán patrones entre los mismos estudiantes según las indicaciones de la maestra.
Por ejemplo; niña, niña, niño, niña, niña, niño...y asi sucesivamente, también la agrupación de personas según un número especifico dado, una vez hechos esos mini ejercicios se dará paso a su combinación donde deben seguir un patrón de agrupación entre ellos, es decir, que si la maestra dice que hagan grupos de 5 estudiantes y otros de 3 se debe crear un patrón donde se vean intercalados esos grupos (primer grupo de 5, segundo grupo de 3, tercer grupo de 5, cuarto grupo de 3 y asi sucesivamente).
ACTIVIDAD CENTRAL
Teniendo en cuenta el abre bocas que se tuvo sobre los patrones y la forma de clasificación, los niños y niñas tendrán que seguir los patrones dados por la maestra según sus fichas, al comienzo solo deberán replicar lo que ven en su espacio de trabajo, pero conforme avanza la actividad su nivel de dificultad también lo hará, es decir que al final tendrán la oportunidad de ver la imagen 10 segundos y luego por memoria deberán replicar el patrón en su espacio de trabajo. La idea es que el niño tenga clasificados sus materiales ya sea por tamaño, color, forma, según lo indique la profesora.
EVALUACIÓN
Ya para finalizar habrán cinco patrones que se repiten, cada niño tendrá una imagen y debe encontrar el grupo de personas que tengan ese mismo patrón, formados esos grupos deberán representar el patrón que tienen en la imagen con lo que tienen al alcance de sus manos.
